網頁

2013年12月3日 星期二

班級共讀學習單-生命有多長

[班級共讀]生命有多長



 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
繪者/攝影者  /  邁克.梅戴克 (Maydak, Michael S.)
譯者  /  涂淑芳
出版日期 / 1999/04/05
商品語言 / 中文/繁體
裝訂 / 精裝
 
◎內容簡介
宇宙是我們的學校,大自然是我們的老師,每一個物種對我們都是一種啟發。這本繪本用生動有趣、簡單明瞭的方式,介紹了自然界中最長、最短及最不尋常的生命週期,吸引讀者去欣賞、了解自然,同時也思考生命的基本法則……
 
內容介紹:

(1)蜉蝣成蟲大約活1天。蜉蝣給我們的啟示是:短短一天,也可以做很多事。

(2)蝴蝶大約活1個月。蝴蝶告訴我們:做重要工作的同時,也可以玩得很開心。

(3)玉蜀黍可以活1年。玉蜀黍告訴我們:要計畫未來。

(4)行軍蟻大約活3年。行軍蟻給我們的啟示是:如果我們團結合作,幾乎什麼事都可以辦到。

(5)寄居蟹大約活5年。寄居蟹告訴我們:如果生活中有不滿意的地方,我們通常可以加以改變;如果我們互助合作,每個人都是贏家。

(6)蚯蚓大約活6年。蚯蚓告訴我們:我們做的事,即使別人看不到,也可以很重要。

(7)捕蠅草大約活18年。捕蠅草提醒我們:有些東西乍看不錯,其實並非如此。

(8)水獺大約活20年。水獺告訴我們:放輕鬆、享受樂趣是生活中重要一部分。

(9)皇企鵝大約活20年。皇企鵝告訴我們:父母同心協力,事情就順利多了。

(10)鯊魚大約活25年。鯊魚提醒我們:每個人都有他的優點,還有不要完全相信關於某人的傳言。

(11)兀鷲大約活35年。兀鷲提醒我們:清理髒亂的重要性。

(12)黑猩猩大約活40年。黑猩猩提醒我們:人和其他動物之間的差異,也許不像我們想的那麼大。

(13)鯨大約活45年。鯨告訴我們:身體碩大也可以美麗、優雅;鯨也提醒我們:如果不善待自然,我們會失去它。

(14)非洲尼羅河鱷魚大約活50年。尼羅河鱷魚提醒我們:每個人總有需要別人幫忙的時候。

(15)大象大約活65年。大象提醒我們:要友善、溫和,尤其是對那些比我們弱小的人。

(16)大仙人掌大約活100年。大仙人掌告訴我們:儲蓄很重要,分享也很重要。

(17)細菌可以活多久?這個嘛,不一定!細菌提醒我們:不一定要大或老才有價值,才能做重要的事。

(18)印度榕可以活多久?這個嘛,沒人知道!印度榕告訴我們:不一定要照著一般人的方式做事情。

(19)恐龍可以活.....永遠不在了!恐龍提醒我們:生命不是永久的,我們應該珍惜、享受生命的每一天。

(20)科學家認為:地球到目前為止已經活了大約45億年。地球提醒我們:對地球和母親要感恩,因為她們給了我們生命。

(21)科學家認為:太陽比地球大1億歲。太陽提醒我們:要讓我們的能量散發出來,溫暖周圍的人。

(22)科學家認為:宇宙大約150億到200億歲。廣大的宇宙藏著很多奧秘,它提醒我們:我們不知道或不了解的事還很多。

(23)人類大約活85年。你的生命很重要,你在地球上有特別的生存目的和價值。

無論多短暫,無論多長久,無論多大,多聰明或多強壯,所有的生命都有生存的地位、目的和價值,所有的生命在地球上都同樣重要。
◎共讀學習單





 

班級共讀學習單-超時空友情

[班級共讀]超時空友情




 
  • 作者:蔡宜容/著
  • 出版社:天衛文化
  • 出版日期:2005/06/05
  • 語言:繁體中文
  • ISBN:9574901572
  • 叢書系列:小魯兒童小說
  • 規格:平裝 / 232頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 再版
  • 出版地:台灣

  • ◎內容簡介:
    作者利用現代→古代→現代,時空背景交錯的撰寫方式,引領小讀者走進時光隧道,和五位歷史人物──岳飛、朱元璋、陶淵明、譚嗣同與鄭板橋──做朋友,親眼目睹這幾位知名人物忠誠、奸詐、冷靜、平和、瘋瘋癲癲的特殊性格與生活中發生的趣事,讓小讀者在那個時空中「活過一次」,懷著「和前人血脈相連」的感動,走回現代。
    運用俏皮的筆法,充滿故事性的處理方式,讓孩子在津津有味的閱讀當中,也達到對歷史鑑往知來的目的。
    認識歷史不能只靠故事,還需要借重史實,本書在每篇故事後面,安排了人物介紹專欄,可讓孩子對該歷史人物有較周全的認識。
    獨創「歷史寶盒」單元,以知性的筆觸提供相關的參考資料,涵蓋了讀的趣味與知的收穫。


    ◎班級共讀學習單









    班級共讀學習單-世界為誰存在

    [班級共讀]世界為誰存在

     

    世界為誰存在?
    Who is the world for?

    作者  /  湯姆.波爾 Pow ,Tom
    繪者/攝影者  /  羅伯.英潘 (Ingpen, Robert)
    譯者  /  劉清彥
    出版社 / 和英文化事業有限公司
    出版日期 / 2000/08/10
    商品語言 / 中文/繁體
    裝訂 / 精裝

    ◎內容簡介:
    「世界為誰存在?」獅子寶寶問爸爸。
    呃,看看你的四周,爸爸回答。
    這個世界有那麼多綠油油的草原,讓你跑跳奔放,
    每一隻斑馬、羚羊和大象,幫助你茁壯,
    每一塊聳立平滑的岩石,讓你享受陽光。
    你應該相信,世界為你存在! 本書透過不同動物的親子對話,
    讓孩子們感動、讚嘆大自然之餘,
    也越發尊重生命、尊重自然,
    對這個世界滿懷感恩和敬意!

    ◎作者簡介:
    湯姆.波爾(Tom Pow)   1950年生於愛丁堡,任教於蘇格蘭的鄧佛里斯學院。1997年在非洲旅行時,有感而發的為他的小孩寫下這本書。他的前兩本詩集均獲得蘇格蘭藝術協會的最佳圖書獎,現與妻兒一同居住在蘇格蘭。

    ◎繪者簡介:
    羅伯.英潘(Robert Ingpen)   1936年生於澳洲,是第一位獲得「國際安徒生大獎」的澳洲插畫家。身兼插畫家、作家、環境設計、歷史學者與壁畫作者等多重身分,在每一個領域都有非常傑出的表現。

    ◎班級共讀學習單








    讀報學習單-報上名來

    [讀報學習單-報上名來]
    報上名來(空白學習單)
    
    [學生作品]





    2013年11月18日 星期一

    讀報教育的第一步~認識報紙版面(適用人間福報)

    [空白學習單]改編自國語日報

    認識報紙版面學習單

    [學生作品一覽]